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明德启智 修己树人——“清永好老师”系列展示:王大庆

2018-11-05 18:17:59 作者: 来源:
  • 王大庆 王大庆
  • 王大庆

    教育兴则国兴,教育强则国强。从“四有”好老师到学生的“引路人”,以习近平总书记为核心的党中央对教师不断提出新的更高要求。清华附中永丰学校继承了清华附中百年来在办学理念、管理模式、课程设置、教学队伍建设等方面的成熟经验,为教师的专业化发展和学生的个性化成长提供广阔的空间。这里有全国优秀教师教书育人的风采,有北京市“紫禁杯”班主任辛勤耕耘的身影,有普通园丁无悔的坚守,更有一代代“清永人”朴素的梦想。

    2018年9月,《北京教育》杂志第830期设置刊中刊专栏,专门刊登报道了清华附中永丰学校优秀的教师队伍。本期我们将走进一位“清永好老师”—王大庆老师。

    以下内容摘自《北京教育》第830期《扎根永丰二十载 守望桃李满天下》:

    我是在学校坚守了二十三载的老教师。二十三年来,为了让这片贫瘠的土地绿意葱茏,我始终扎根海淀北部教育一线,奋力拼搏,奉献青春,坚守希望。

    “爱校、爱生、爱自己”是我多年来坚持的信念,而“对每一个学生负责”,并与学生建立良好的师生情感,更是我作为教师的基本准则。在坚守海淀区北部教育二十多年里,我历任年级组长、教学主任、副校长。尽管管理工作的压力已经很大,但我仍然坚持战斗在教育教学工作的第一线。一方面,是为了实现自己长久以来的夙愿,即以自己的学识来影响和改变学生的命运;另一方面,是因为课堂教学既是艺术也具有挑战性,我愿意为艺术献身、为挑战奋斗。

    多年来,海淀北部教育资源十分贫瘠,生源状况每况愈下,给学校办学和生存带来了极大挑战。虽然有许多次机会可以调离这里,但我偏偏选择坚守。一是作为党员,就要发挥党员的模范带头作用。二是我的青春在永丰这片沃土上已经生根发芽,在这里,三尺讲台提高了我的教学能力、组织调控能力及坚韧的意志品质。这块土地上有我辛勤的汗水,有我无悔的青春。第三,不论我选择哪里,都可以实现我的教育梦,而这里更需要我。

    在担任教学主任期间,我提倡将备课方式从传统的“各自为战”,备课组研究部分课题,转变为体现团队智慧的集体备课,并要求所有教师上课的教案都要详案。我们深知必须对新课程改革具有高度的敏感性,要随时把新课程理念贯彻落实到教学行动中去。因此,我们会时时反思自己的课堂教学是否贯彻了课改的要求。同时,我把自己参加培训、参观学习的一些信息随时分享给周围的老师,并与其进行讨论、反思,努力提高我们整体的课堂教学水平。此外,我会承担示范课、听评课、公开课、集体备课等,希望通过这种形式指导青年教师,同时也提高自己的教育教学能力。另外,我会组织教师进行教育教学研究,共同学习,共同讨论,共同成长。

    尽管我的角色在不断转变,但我的教育信念和初心始终没变。当学生学习上有困难时,我毫不犹豫地伸出援助之手;当周围的老师教学上有疑难问题时,我们一起研讨,一起成长;当学校组织教学研讨、教学观摩等活动时,我总在台前幕后……

    清华附中永丰学校给予了我实现教育梦想的平台,也给予了我不断学习成长的阶梯。我会继续坚守在这片土地,守望桃李绽放。

    “所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”清永在教师的“选、用、育、留四个关键环节下功夫”,构建教师专业化发展服务保障体系。随着教师队伍的不断壮大,清永教师将会继续秉承“自强不息,厚德载物”的校训,以“明德启智,修己树人”为教风,当好学生成长道路上的“引路人”!

 

来源: 学科发展中心

文/图:梁静 王大庆

审稿: 陈娜 巩晓妍

审核: 孟卫东

编辑: 宣传中心

收稿日期:2018年11月6日