首页 校内新闻 详情

集思广益做教研 异彩纷呈论课题——清华附中上庄学校召开2019-2020学年度校级课题开题报告会

2019-12-03 16:09:36 作者: 来源:
  • 孟甜老师进行英语学科开题汇报2 孟甜老师进行英语学科开题汇报2
  • 万婧远老师进行历史学科开题汇报 万婧远老师进行历史学科开题汇报
  • 苏莎莎老师进行生物学科开题汇报1 苏莎莎老师进行生物学科开题汇报1
  • 张兰英老师进行道德与法治学科开题汇报3 张兰英老师进行道德与法治学科开题汇报3
  • 马舒亭老师进行美术学科开题汇报3 马舒亭老师进行美术学科开题汇报3
  • 袁丹丹老师进行数学学科开题汇报2 袁丹丹老师进行数学学科开题汇报2
  • 丰丽老师进行语文学科开题汇报1 丰丽老师进行语文学科开题汇报1
  • 罗丽群老师进行理化计教研组开题汇报1 罗丽群老师进行理化计教研组开题汇报1
  • 刘立华老师进行地理学科开题汇报2 刘立华老师进行地理学科开题汇报2
  • 刘文斌副校长进行开题指导 刘文斌副校长进行开题指导
  • 孙晓云副主任进行活动总结 孙晓云副主任进行活动总结
  • 孟甜老师进行英语学科开题汇报2
  • 万婧远老师进行历史学科开题汇报
  • 苏莎莎老师进行生物学科开题汇报1
  • 张兰英老师进行道德与法治学科开题汇报3
  • 马舒亭老师进行美术学科开题汇报3
  • 袁丹丹老师进行数学学科开题汇报2
  • 丰丽老师进行语文学科开题汇报1
  • 罗丽群老师进行理化计教研组开题汇报1
  • 刘立华老师进行地理学科开题汇报2
  • 刘文斌副校长进行开题指导
  • 孙晓云副主任进行活动总结

2019年12月3日下午,清华附中上庄学校全体教师齐聚会议室东厅,参加2019—2020学年度校级课题开题报告会,活动由教师发展中心教科研副主任孙晓云主持,教育教学副校长刘文斌全程参加了活动。九位校级课题负责人用精炼的语言、严谨的逻辑呈现了一场异彩纷呈的课题研究饕餮大餐,彰显了学校教师积极敬业的工作态度和勤于钻研的科研精神。刘校长对每个课题的优点给予了高度肯定,并分别给出了改进建议。

在开题报告中,课题负责人立足校本问题,致力于解决教育教学中发现的实际问题。从学科教学实际问题出发,详细阐述了课题研究的背景、研究的目的与意义、核心概念的界定、国内外研究综述、研究过程与方法。

例如,生物学科针对目前教学中存在的概念抽象化、片面化,学生机械记忆概念、对概念学习缺乏兴趣这一问题,采用概念图的教学策略来提高学习效率,利用概念图梳理生物学重要概念,设计以重要概念为核心的单元教学,让学生尝试绘制初中生物概念图,来培养学生的知识迁移能力,进而提升学习效率。

又如,道德与法治学科针对时政资源的开发处于各自为政状态,缺乏理论到实践的系统研究;非毕业年级对于时政资源的利用较少,教师课堂教学以书本为主;毕业班级教师基于中考导向重于时政材料的引用与书本的结合的现状,以“初中政治时政资源的开发和利用研究”为课题,通过研究来提升教师的教学教研能力,创新时事政治教育模式,实现理论提升与实践拓展。

开题报告结束后,刘文斌副校长做了点评,他说:“各位老师能够从实际出发,结合学校实际和自己的工作去发现问题,找到研究的切入点,这种研究意识和钻研精神值得赞扬。”刘副校长对开题报告撰写的规范性和选题方向和价值也予以肯定;同时分别给出了一些具体建议。如,历史、地理、美术学科的课题参与者较少,建议吸纳更多的人加入到研究团队,扩大研究范围,丰富研究数据,提升研究价值;可以进行学科融合式的课题研究;有些课题的核心概念需进一步明确,比如情境式教学、案例研究等概念需要做出更加明确的概念界定;而有些课题的选题需要改进,使之更具针对性和实际价值,建议开展校本微课题研究等。

最后,教科研副主任孙晓云强调,各课题组要根据刘副校长提出的建议,继续修改完善开题报告,使其更加规范,更具有推广价值;同时课题研究既要有理论高度,又要有实践深度。

此次课题开题汇报会,让我们看到了老师们捕捉问题的敏锐眼光和研究问题的态度与意识。老师们在今后的教学中将始终秉持研究的态度,从小处着手,从实处出发,提炼出小而精的课题,以研促教,促进教师专业发展。

 

来源:教师发展中心

文字:罗丽群  孙晓云

审稿:刘文斌  董蓓

审核:孟卫东  

编辑:新闻中心